RUN（完結）
《RUN（完結）》接續方式會影響流暢感。判斷中段是否停滯時，可以把人物關係、已知資訊與事件進展分開整理，看看哪一項仍在改變。不急著要求每一頁有進展，先看看它正在處理什麼。
故事開場
《RUN（完結）》翻頁動作突然停住時，確認自己是在思考還是暫時沒看懂。人物話語尚未得到回應就換景時，觀察自己是否仍把那個問題帶在心裡，也能看出轉場如何延續閱讀的牽掛。自己在哪裡自然往下讀，在哪裡需要停下回想，都是節奏帶來的實際反應；將這些位置並列，便能具體描述緩急的感受。
閱讀時的注意力並不永遠穩定，覺得內容鬆散時可以稍作休息再讀，分辨感受來自敘事安排，還是當下精神難以集中。重複提起的資訊，可以看看是否加入了新的角度。若一直等待某個問題的回應，可以記下這份期待在哪些地方被補充或打斷，再說明等待是否合適。
閱讀線索
一處緩衝是否合適，可以看看自己能否把前面的情緒整理好，以及下一段開始時是否還跟得上。描述一段內容帶來的急迫感時，除了文字與畫格，也可以談自己當時最在意的問題，讓速度感的來源更容易被理解。回看自己翻得最快的地方，有助於辨認真正想知道的事情。
整理中段的閱讀經驗，可以分別談期待有沒有延續與資訊是否清楚。給整體步調做筆記時，可以保留幾個具體的翻頁位置，分別說明何時想繼續、何時需要回看，讓評價貼近實際閱讀經驗。對話的長短會改變步調。
適讀方向
節奏好壞不必只用快慢說。對轉場感到突兀，可以確認前後的空間與時間提示。慢速閱讀有助於觀察細節，快速通讀則能比較整體連接。
不同讀者對轉折速度的期待可能不一樣，討論時先交代自己偏好的閱讀方式，能減少籠統的好壞爭辯。閱讀速度不用始終一致。段落之間留出的空間，能讓人回想前面的資訊，但實際需要多少停頓仍然與個人讀法有關。
閱讀問答
黑道千金好看嗎？
某段讓人想細看，可能因為畫面豐富，也可能因為關係尚未清楚。評價某處反覆交代時，可以看看讀者是否已經知道相關資訊，以及重述有沒有改變它原本的意思。把事件發生和資訊揭露分開，較容易討論敘事的速度。
小明美在哪裡看？
連續出現的新訊息，可以依理解順序慢慢整理。閱讀時感到一段內容很滿，可以列出同時需要理解的事項，找出是資訊數量、關係交錯還是呈現順序增加了負擔。觀察一段敘事的節奏，可以同時記下它讓你何時想快讀、何時想停。
看完消失的初戀還能看什麼？
同一回讀得特別快，可能是熟悉了敘事所用的方式。章末帶來的期待可以和章內的理解分開談，想追下去不一定表示每處都看懂，也可能是仍然有某個問題牽引著注意力。讀完一段才發現漏看某個動作，可以回想當時視線如何移動，找出畫面安排與閱讀習慣之間的關係。
資料說明
快讀時漏掉的部分，可以拿來比較不同讀法的取捨。固定的連讀時間可能使人習慣某種步調，偶爾換成較短的閱讀範圍，再比較感受，可以看見個人讀法帶來的影響。從一回裡挑出最像停頓與最像加速的位置，具體比較文字、畫格和資訊的分配，可以整理個人感受到的節拍。
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